Медиатор

Олигофренопедагог – это специалист, работающий с детьми, у которых наблюдаются нарушения интеллектуального развития и которые не могут получить образование вне среды, организованной специальным образом. Таким детям необходимы не столько знания по привычным нам школьным предметам, сколько умения, навыки, с помощью которых можно было бы вести в будущем самостоятельную, полноценную жизнь. Кто это – олигофренопедагог, становится ясно из задач, которые ставит перед ним непростая работа с особенными воспитанниками: быть одновременно воспитателем, учителем, врачом, помощником и посредником между ребенком и семьей, ребенком и окружающим миром. Организации, где может работать олигофренопедагог (логопедом или дефектологом в том числе): различные учреждения коррекционно-образовательного направления и соцзащиты, в так называемых школах развития, поликлиниках, центрах реабилитации, больницах, комиссиях. Как правило, работа проходит в небольших группах, рассчитанных на то, чтобы каждый ребенок получил максимум внимания в определенное на занятие время. Это требует большой включенности в процесс, ведет к эмоциональным перегрузкам, а иногда – и физическим, поэтому умение распределить свои силы, четко прослеживать этапы работы и при этом сохранять педагогический оптимизм – залог продуктивной работы востребованного олигофренопедагога. Зарплата такого специалиста намного выше, чем обычного педагога – хороший дополнительный стимул выбрать для карьерного пути эту сложную, но щедрую на отдачу профессию. Видеть, как особенные дети крохотными шагами продвигаются вперед, остается при этом главной наградой.

В психологии существует особый раздел, который в настоящее время подвергается всеобщему изучению и которому придается большое значение – социальная психология. Она рассматривает особенности взаимодействия личностей с самим собой, между другими индивидами, с социальными группами и т.д. Глубоко вовлечен в эту сферу социальный психолог, в компетенцию которого входят вопросы нравов, действий, поступков человека в социуме. Он исследует особенности поведения в семейных, рабочих, дружеских отношениях, в адаптации к окружающему миру, находит сбои и отклонения и помогает их устранить. Этот специалист работает в центрах помощи, соцадаптации, психологических конторах, в медицинских учреждениях, а также ведут частную практику. Он оценивает сложившуюся социальную ситуацию клиента, приобретенные соцнавыки, диагностирует его восприятие общественности и процессов, происходящих вокруг, и при наличии каких-либо отклонений-аттракций, разрабатывает программу их устранения и излечения. Представителя этого ремесла можно назвать и психологом, и доктором, поскольку он занимается исследованием психо-эмоциональных расстройств (например, шизофрении и т.д.) и при подозрении на наличие того или иного заболевания лечит его. Особое направление – ситуация в семье пациента, так как от этого института напрямую зависит и успех человека, его уверенность, восприятие окружающего мира.

Сурдопедагог – это специалист, который обучает, воспитывает и развивает детей, имеющих нарушения слуха. Суть его работы не в том, чтобы исправить недостаток, а помочь преодолеть его, чтобы в будущем такой ребенок смог жить полноценной жизнью, активно выражая свои мысли, желания, а также взаимодействуя с окружающим миром. Глухие могут читать, писать, танцевать, играть на сцене и делать сотни других вещей, которые доступны слышащим людям, но за этим стоит глубокая, сложная работа, и в основе ее – вера в каждого отдельного ребенка и его способности.

Современный рынок труда предусматривает постоянное появление новых профессий. Одна из них находится на стыке техники и психологии – это эргономист. Его задача – сформировать комфортные, способствующие эффективной деятельности трудовые условия. Сегодня работодатели понимают, что способствующая плодотворности среда – фактор не менее значимый, чем навыки и стремления персонала. Ведь благоприятная обстановка определяет итоговые результаты кадров. Эргономика подразумевает создание удобных, безопасных, рабочих мест. Специалисты этой сферы, в соответствии с гигиеническими, психофизическими нормами и основами отвечает за удобство в офисе, в цеху и т.д. Это может быть как схема расстановки мебели, так и проектирование осветительной системы целой корпорации. В своей практической деятельности он оперирует положениями об охране труда, изучением приемлемых нагрузок и их количества (трудочасов в неделю, отпусков, регламентированных перерывов и т.д.). Благодаря стараниям представителей данной сферы минимизируется вероятность эмоционального выгорания, усталости, творческого кризиса. Популярные ныне комнаты отдыха, игровые кабинеты, игры формата «антистресс» и другие активности – плоды деятельности специалистов-эргономистов.

Психоаналитик использует методы психологического анализа в оказании терапевтической помощи клиенту. Психоанализ, основоположником которого является Зигмунд Фрейд, учитывает бессознательные процессы психики человека, его опыт и историю жизни для анализа текущего состояния. Согласно психоанализу, конфликт между бессознательным и социальными требованиями вызывает внутренний конфликту человека, что формирует психологические защиты. Человек, согласно данной системе, воспринимается как целостная личность. Психоаналитик добивается от пациента «структурного изменения личности», а также помогает человеку лучше адаптироваться к условиям жизни.

Нейропсихолога часто называют врачом, но сфера, в которой работает специалист, ближе к психологии, чем к медицине. В первую очередь это психолог в клиническом его понимании, но занимается не эмоционально-личностной сферой, а высшими психическими функциями – речью, мышлением, вниманием, памятью, восприятием в неотрывной связи их с конкретными отделами головного мозга. Найти нарушение и связать его с зоной, которая ответственна за поврежденную функцию, а потом определить, используя специализированный инструментарий, как эту зону можно восстановить или активизировать, если она «спит», - вот, что делает нейропсихолог.