Тифлопедагог

Семейный психолог-консультант знает все возможные типы взаимоотношений, законы, по которым работают семейные связи, фазы, нормы и разновидности отношений, хорошо ориентируется в конфликтологии и сексуальной составляющей пар. Его знание закономерностей и опыт могут решить огромное количество проблем семьи и помочь спасти брак, укрепить или вывести на новый уровень. У каждого психолога, который проходил профессиональную подготовку в хорошем вузе есть этический кодекс. Настоящие психологи, как врачи, дают клятву Гиппократа, их главный принцип, как и у докторов, которые имеют дело с физическим телом – не навредить; очевидно, владея знаниями об устройстве человеческой психики, психолог теоретически способен на воздействия и манипуляции.

Профессия фасилитатор означает умение выстраивать комфортную коммуникацию внутри группы, она очень молодая и многим неизвестная, но с каждым годом набирающая популярность из-за быстрого видимого результата. Фасилитация применима во многих сферах деятельности. К примеру, в образовательном процессе желательно, чтобы учитель был фасилитатором, способным помогать учащимся находить свои сильные стороны, раскрывать способности и потенциал и способствовать самореализации внутри класса. Фасилитатор работает с коллективом, определяет цель встречи и стремиться к её достижению путем вовлечения каждого участника. Занимается распределением ролей, определением лидеров для конкретной ситуации, вовлечением в процесс более пассивных участников, при этом предлагая каждому комфортны условия. Особенно актуально присутствие профессионала при столкновении в целях решения проблемы специалистов из разных отделов. В компетенцию специалиста входит участие в обсуждении и мозговом штурме, но только для того, чтобы сплотить команду. Как только он видит, что процесс налажен, он отстраняется и дает возможность всем высказаться, затем снова направляет процесс – уточняет детали, просит привести примеры. Его задача состоит в удержании фокуса на решении вопроса и фиксирования принятого заключения. Благодаря своим профессиональным навыкам он помогает удерживать высокую эффективность: помогает всем раскрыться, сглаживает конфликтные ситуации, появляющиеся во время дискуссии, когда каждый отстаивает свою идею, не дает уйти в сторону, следит за регламентом. Задача профессионала состоит в том, чтобы вся группа пришла к одному знаменателю и сделала правильный выбор.

Людям свойственно огорчаться, грустить, расстраиваться, переживать, преувеличивать, иногда такие состояния усугубляются настолько, что необходимо становится прибегать к профессиональной помощи. В такие минуты важно, чтобы рядом находился человек, который сможет подобрать подходящие утешающие слова, поднять настроение, помочь найти правильные решения. Но не всегда в кризисный момент поблизости может оказаться «кто-то» компетентный. Для решения таких ситуаций в развитых странах созданы специальные центры психологической помощи, в большинстве случаев бесплатной и анонимной. В них трудятся опытные психологи, роль которых в поддержке обратившихся, поиск выхода из, казалось бы, неразрешимого положения и т.д. Помимо удаленных, есть и стационарные структуры, куда желающие могут обратиться лично и посетить специалиста для консультации, проведения терапии, избавления от зависимостей и пагубных привычек, повышения самооценки, личностного роста. В каких случаях чаще всего прибегают к услугам этого профессионала? При низком самомнении, подчиненности кому-то или чему-то, психосоматических недомоганиях, наличии суицидальных наклонностей. Задача специалиста-психолога – поставить точный диагноз и добиться если не полного излечения, то максимального избавления от симптомов.

Сурдопедагог – это специалист, который обучает, воспитывает и развивает детей, имеющих нарушения слуха. Суть его работы не в том, чтобы исправить недостаток, а помочь преодолеть его, чтобы в будущем такой ребенок смог жить полноценной жизнью, активно выражая свои мысли, желания, а также взаимодействуя с окружающим миром. Глухие могут читать, писать, танцевать, играть на сцене и делать сотни других вещей, которые доступны слышащим людям, но за этим стоит глубокая, сложная работа, и в основе ее – вера в каждого отдельного ребенка и его способности.

Педагог-психолог – молодая профессия, появившаяся в нашей стране меньше двух десятков лет назад. Еще недавно вопросы, связанные с развитием ребенка, с семьи перекладывались на детский сад, а затем – школу, где педагоги исполняли роль и учителей, и специалистов, разбирающихся в тонкой душевной организации воспитанников. Но с развитием психологии на постсоветском пространстве, которая все больше стала следовать направлениям, давно проработанным на Западе, к нам пришло не только консультирование или тренинговая работа, но и понимание, что за психологическим здоровьем в учреждениях образования должны следить соответствующие специалисты. Не врачи, но психологи и педагоги в одном лице. Ставка педагога-психолога в школе включает в себя один обязательный методический день, который специалист должен использовать для самообразования, а также для посещения общегородских семинаров и встреч с другими психологами – для обмена опытом. В нашей стране один из главных документов любого педагога – Декрет №18, определяющий меры защиты детей, которые находятся в неблагоприятных условиях. Исходя из этого, педагог-психолог в рабочее время часто посещает семьи, находящиеся на учете, может присутствовать на допросах несовершеннолетних.

Олигофренопедагог – это специалист, работающий с детьми, у которых наблюдаются нарушения интеллектуального развития и которые не могут получить образование вне среды, организованной специальным образом. Таким детям необходимы не столько знания по привычным нам школьным предметам, сколько умения, навыки, с помощью которых можно было бы вести в будущем самостоятельную, полноценную жизнь. Кто это – олигофренопедагог, становится ясно из задач, которые ставит перед ним непростая работа с особенными воспитанниками: быть одновременно воспитателем, учителем, врачом, помощником и посредником между ребенком и семьей, ребенком и окружающим миром. Организации, где может работать олигофренопедагог (логопедом или дефектологом в том числе): различные учреждения коррекционно-образовательного направления и соцзащиты, в так называемых школах развития, поликлиниках, центрах реабилитации, больницах, комиссиях. Как правило, работа проходит в небольших группах, рассчитанных на то, чтобы каждый ребенок получил максимум внимания в определенное на занятие время. Это требует большой включенности в процесс, ведет к эмоциональным перегрузкам, а иногда – и физическим, поэтому умение распределить свои силы, четко прослеживать этапы работы и при этом сохранять педагогический оптимизм – залог продуктивной работы востребованного олигофренопедагога. Зарплата такого специалиста намного выше, чем обычного педагога – хороший дополнительный стимул выбрать для карьерного пути эту сложную, но щедрую на отдачу профессию. Видеть, как особенные дети крохотными шагами продвигаются вперед, остается при этом главной наградой.