Тифлопедагог

Профессия социального педагога весьма важна для общества, особенно для подрастающего поколения. Она играет немаловажную роль в процессах социализации детей, установление положительного контакта ребят с учебным заведением, внутрисемейных и внутришкольных отношениях, в защите детских прерогатив и многом другом. Соцпедагог участвует в организации комфортных условий для обучения, развития и адаптации мальчишек и девчонок, работы педагогического состава, помогает ребятне справиться с недоразумениями, опасениями, страхами, способствует повышению успеваемости среди школьников и т.д. Кроме того, особое направление их деятельности – взаимодействие с детьми из семей, находящихся в категории «социально опасное положение», многодетных, а также неблагополучных семей, с целью наладить их эффективное сотрудничество со сверстниками, учителями, школьными порядками. Также он ставит на учет таких ребят, оказывает консультативную и информационную поддержку сиротам – умело сочетает в себе компетенцию психолога и юриста. Профессия эта появилась не так давно. Ранее их функции выполняли преподаватели или классные руководители, а также специалисты в области психологии. Сегодня сотрудники этой сферы работаю в образовательных учреждениях, детских садах, интернатах, приютах, заведениях по социально-реабилитационной адаптации, в советах и организациях по благотворительности и т.д.

Психоаналитик использует методы психологического анализа в оказании терапевтической помощи клиенту. Психоанализ, основоположником которого является Зигмунд Фрейд, учитывает бессознательные процессы психики человека, его опыт и историю жизни для анализа текущего состояния. Согласно психоанализу, конфликт между бессознательным и социальными требованиями вызывает внутренний конфликту человека, что формирует психологические защиты. Человек, согласно данной системе, воспринимается как целостная личность. Психоаналитик добивается от пациента «структурного изменения личности», а также помогает человеку лучше адаптироваться к условиям жизни.

Многим людям, для того, чтобы достичь определенной цели, недостаточно собственного настроения, уверенности в себе, самомотивации, которая побудила бы к реализации своих задумок, желаний. Поэтому в последнее время получила распространение уникальная профессия, которая уже успела занять свою нишу – психолог-тренер. Он занимается консультированием и тренировками, помогает с решением существующих проблем с помощью давно разработанных и инновационных психологических технологий, содействует достижению результатов, улучшению желаемых сфер жизнедеятельности.

Профессия медиатора существовала много веков назад, но только в последние десятилетия зарегистрирована официально. Ранее ее представители путем переговоров могли добиться мирового соглашения между кланами и государствами. Теперь медиация работает не только в дипломатии, но и в сфере экономических, семейных, трудовых и правовых взаимоотношений. Медиатор делает так, чтобы две стороны (в спорах, в сделках) были в выигрыше. Ключевая задача – помочь найти "третье", идеальное решение. А также организовать переговоры, чтобы всем было комфортно и безопасно. Места трудоустройства данных специалистов – психологические центры, адвокатские конторы, юридические фирмы, консультационные структуры. Наиболее целеустремленные и опытные открывают собственный бизнес в медиации и работают в качестве индивидуальных предпринимателей.

Еще недавно многие профессии только появились в наших учреждениях. Сначала к ним относились скептически, но спустя годы они доказали, что появились не зря и выполняют весьма важные общественные, социально значимые функции. К их числу относится работа психолога в школе – позиция, которая заняла свою предназначенную нишу и без которой не обходится ни одно современное общеобразовательное учреждение.  Сегодня организация школьной психологической работы вышла на новый уровень. Функции психолога в школе – помогать учащимся и воспитанникам детских садов воспринимать процесс обучения как приятное, полезное в жизни событие, поддерживать их моральный дух, преодолеть опасения и страхи, разрешить возникающие конфликты с минимальными последствиями. Преимущество должности – большая востребованность и роль в жизнь ребятишек и их мам и пап, а также большие перспективы, возможность личностного роста, карьеры и хорошей зарплаты. Из минусов можно отметить определенную сложность, с которой может справиться только человек деликатный, стрессоустойчивый, доброжелательный, неконфликтный.

Профессия фасилитатора означает умение выстраивать комфортную коммуникацию внутри группы. Фасилитация применима в любых сферах. К примеру, в образовательном процессе желательно, чтобы учитель был фасилитатором, способным помогать учащимся находить свои сильные стороны, раскрывать способности и потенциал и способствовать самореализации внутри класса.Фасилитатор работает с коллективом, определяет цель встречи и стремиться к её достижению путем вовлеченности каждого участника. Занимается распределением ролей, определением лидеров для конкретной ситуации, вовлечением в процесс более пассивных участников, при этом предлагая каждому комфортные условия. Особенно актуально присутствие профессионала при столкновении в целях решения проблемы специалистов из разных отделов.В компетенцию специалиста входит участие в обсуждении и мозговом штурме, но только для того, чтобы сплотить команду. Как только он видит, что процесс налажен, он отстраняется и дает возможность всем высказаться, затем снова направляет процесс: уточняет детали, просит привести примеры. Его задача состоит в удержании фокуса на решении вопроса и фиксирования принятого заключения. Благодаря своим профессиональным навыкам он помогает удерживать высокую эффективность: помогает всем раскрыться, сглаживает конфликтные ситуации, появляющиеся во время дискуссии, когда каждый отстаивает свою идею, не дает уйти в сторону, следит за регламентом. Задача профессионала состоит в том, чтобы вся группа пришла к одному знаменателю и сделала правильный выбор.