Тифлопедагог

Многим людям, для того, чтобы достичь определенной цели, недостаточно собственного настроения, уверенности в себе, самомотивации, которая побудила бы к реализации своих задумок, желаний. Поэтому в последнее время получила распространение уникальная профессия, которая уже успела занять свою нишу – психолог-тренер. Он занимается консультированием и тренировками, помогает с решением существующих проблем с помощью давно разработанных и инновационных психологических технологий, содействует достижению результатов, улучшению желаемых сфер жизнедеятельности.

Олигофренопедагог – это специалист, работающий с детьми, у которых наблюдаются нарушения интеллектуального развития и которые не могут получить образование вне среды, организованной специальным образом. Таким детям необходимы не столько знания по привычным нам школьным предметам, сколько умения, навыки, с помощью которых можно было бы вести в будущем самостоятельную, полноценную жизнь. Кто это – олигофренопедагог, становится ясно из задач, которые ставит перед ним непростая работа с особенными воспитанниками: быть одновременно воспитателем, учителем, врачом, помощником и посредником между ребенком и семьей, ребенком и окружающим миром. Организации, где может работать олигофренопедагог (логопедом или дефектологом в том числе): различные учреждения коррекционно-образовательного направления и соцзащиты, в так называемых школах развития, поликлиниках, центрах реабилитации, больницах, комиссиях. Как правило, работа проходит в небольших группах, рассчитанных на то, чтобы каждый ребенок получил максимум внимания в определенное на занятие время. Это требует большой включенности в процесс, ведет к эмоциональным перегрузкам, а иногда – и физическим, поэтому умение распределить свои силы, четко прослеживать этапы работы и при этом сохранять педагогический оптимизм – залог продуктивной работы востребованного олигофренопедагога. Зарплата такого специалиста намного выше, чем обычного педагога – хороший дополнительный стимул выбрать для карьерного пути эту сложную, но щедрую на отдачу профессию. Видеть, как особенные дети крохотными шагами продвигаются вперед, остается при этом главной наградой.

Педагог-психолог – молодая профессия, появившаяся в нашей стране меньше двух десятков лет назад. Еще недавно вопросы, связанные с развитием ребенка, с семьи перекладывались на детский сад, а затем – школу, где педагоги исполняли роль и учителей, и специалистов, разбирающихся в тонкой душевной организации воспитанников. Но с развитием психологии на постсоветском пространстве, которая все больше стала следовать направлениям, давно проработанным на Западе, к нам пришло не только консультирование или тренинговая работа, но и понимание, что за психологическим здоровьем в учреждениях образования должны следить соответствующие специалисты. Не врачи, но психологи и педагоги в одном лице. Ставка педагога-психолога в школе включает в себя один обязательный методический день, который специалист должен использовать для самообразования, а также для посещения общегородских семинаров и встреч с другими психологами – для обмена опытом. В нашей стране один из главных документов любого педагога – Декрет №18, определяющий меры защиты детей, которые находятся в неблагоприятных условиях. Исходя из этого, педагог-психолог в рабочее время часто посещает семьи, находящиеся на учете, может присутствовать на допросах несовершеннолетних.

Внутреннее состояние работника накладывает отпечаток на качество его работы. Если человек в хорошем расположении духа, у него хорошие отношения с коллегами и руководством, то и работать он будет с большей отдачей, будет понимать свою роль в организации. Для увеличения показателей производительности труда, повышения профессиональных знаний персонала и поддержание их на высоком уровне для выполнения поставленных задач на предприятиях проводят навыковые тренинги. Целью их проведения является усвоение новых навыков практической деятельности. Тренер навыкового обучения - это профессионал в сфере психологии, он хорошо знает людей, знает способы их мотивации, строит свою программу таким образом, чтобы участники тренинга чувствовали себя комфортно. Его задачей является увеличение производительности труда за счет повышения желания работать, получения радости от своей полезности. Работа рассматривается как место, где он будет отдавать на благо свои навыки и получать за это достойную зарплату.

Геронтолог – это специалист, который занимается физиологическими проблемами старения, работает с людьми пожилого возраста в стационаре и на дому. Он должен быть терпеливым, толерантным, располагать к себе. Геронтолог дает советы по здоровому образу жизни, соблюдение которого поможет продлить бодрость в пожилом возрасте. Он должен владеть профилактическими методами в борьбе с признаками старения, обладать громким голосом и четкой речью, в обязанности врача входит подробное объяснение всех его рекомендаций. Специалист должен знать особенности пожилых людей, например, если больной находится в стационаре контролировать прием таблеток. Из-за проблем с памятью в пожилом возрасте больной может забыть их принять или выпить несколько сразу. Врачи востребованы в специализированных клиниках, где есть должность геронтолога. Так как в его компетенцию входит обслуживание пациентов старше 60 лет, то профессия будет пользоваться спросом только среди пожилого населения. Они с радостью обращаются к специалисту широкого профиля, так как визит к профессионалу заменяет долгие очереди в поликлинике к разным врачам. Он вправе назначить комплексное лечение от хронических заболеваний. Зарплата специалиста зависит от его профессиональных качеств и опыта работы. Профессия достаточно перспективная, все люди со временем стареют, и каждый хочет получить заслуженное внимание и качественное лечение. Поэтому врач, который внимательно относится к своим пациентам, хорошо выполняет обязанности, максимально проявляя свои профессиональные навыки, будет получать неплохую оплату за свой труд и не останется без работы.

Еще недавно многие профессии только появились в наших учреждениях. Сначала к ним относились скептически, но спустя годы они доказали, что появились не зря и выполняют весьма важные общественные, социально значимые функции. К их числу относится работа психолога в школе – позиция, которая заняла свою предназначенную нишу и без которой не обходится ни одно современное общеобразовательное учреждение.  Сегодня организация школьной психологической работы вышла на новый уровень. Функции психолога в школе – помогать учащимся и воспитанникам детских садов воспринимать процесс обучения как приятное, полезное в жизни событие, поддерживать их моральный дух, преодолеть опасения и страхи, разрешить возникающие конфликты с минимальными последствиями. Преимущество должности – большая востребованность и роль в жизнь ребятишек и их мам и пап, а также большие перспективы, возможность личностного роста, карьеры и хорошей зарплаты. Из минусов можно отметить определенную сложность, с которой может справиться только человек деликатный, стрессоустойчивый, доброжелательный, неконфликтный.