Культура списывания в вузах: возможно ли доучиться самому?

Списывание: всегда ли это плохо? Разбираемся, как снизить процент академического мошенничества.

Культура списывания в вузах: возможно ли доучиться самому?

Академический обман давно стал нормой в учреждениях образования. Академическое мошенничество – нечестные приёмы или запрещённые правилами университета действия, относящиеся к учебной деятельности и осуществляемые студентами для достижения несправедливого преимущества в учёбе.

К академическому обману можно отнести:

  • Списывания на контрольных работах, экзаменах;
  • Плагиат (использование чужого материала без цитирования и указания ссылок) при написании рефератов и научно-исследовательских работ;
  • Покупка рефератов, курсовых и дипломных работ;
  • Использование поддельных справок, чтобы избавиться от необходимости находиться на занятиях;
  • «Подкуп» преподавателей.

Это небольшой список видов академического обмана. Нас интересует списывание и плагиат. В этой статье мы разбираемся, что приводит к академическому обману, как с ним бороться и всегда ли это плохо.

Почему студенты списывают

Еще со школы известно, что списывать – плохо, но почти все это делают. В чем причина подобного обмана: в недостаточной мотивации студентов или в нежелании учиться?

Причины списывания со стороны студентов:

  • Нехватка времени на подготовку. Студент тоже человек, у которого есть личная жизнь, собственные желания и потребности. Часто преподаватели забывают об этом, дают много материалов для самостоятельного изучения и перегружают заданиями, считая, что временные и физические возможности студентов бесконечны. В случаях чрезмерной загруженности студентам приходится обращаться к списыванию и плагиату.
  • Наличие «общих» дисциплин, не имеющих никакого отношения к получаемой специальности. Чтобы не перегружать себя, по сути, ненужной информацией, студенты предпочитают списать.
  • Коллективная работа. Любому студенту хочется быть уверенным, что его ответы или точка зрения совпадают с ответами одногруппников, поэтому студенты прибегают к подсматриваниям у своих коллег, что также относится к академическому обману.
  • Студент не видит необходимости в заучивании «сухого» материала. Например, студент хорошо освоил дисциплину, успешно применяет знания на практике, но для сдачи экзамена необходимо вызубрить теоретические суждения из учебников. Конечно, в таком случае учащийся предпочтет сделать шпаргалки и списать.
  • Нежелание учиться. Конечно, куда без этого фактора? Есть студенты, которые поступили для получения «корочки», для удовлетворения желаний родителей, а есть и те, кто разочаровался в своем выборе, но решил закончить обучение. В таких обстоятельствах студентам приходится списывать, чтобы их не отчислили.
причины списывания в вузах
причины списывания в вузах


Причины со стороны вузов и преподавателей:

  • Безразличие преподавателей к списываниям. «Списывать – плохо», – говорят преподаватели. Но при этом они не принимают никаких мер для того, чтобы списывания прекратить. Пресекать такого рода мошенничество представляет трудности и для преподавателей: им придется выделять личное время, чтобы принять экзамен заново или проверить дополнительные работы.
  • Останавливать списывания невыгодно для вузов. Если бороться со списываниями резко: снижать отметки, отчислять нечестных студентов, то статистические данные успеваемости в учреждении образования значительно снизятся. Это приведет к потере преимуществ и веса на образовательном рынке.
  • Низкое качество подачи материала. Иногда преподаватели подают материал настолько скучно и монотонно, что студенты не могут уследить за мыслью. Кроме этого, может не хватать теоретической базы в университете. Тогда студенты ищут материал самостоятельно и списывают.
  • Коррупция со стороны преподавателей. К сожалению, некоторые преподаватели принимают только те работы, которые заказали у них.
Весь подающийся материал – плагиат. Преподаватели используют научные работы предыдущих лет в своих лекциях, не обозначая цитирования. Стоит отметить, что студент не имеет права писать научную работу, основываясь на своем мнении о предмете исследования: все суждения должны быть взяты из работ других ученых.

Списывают студенты во всех странах, просто в разных количествах. Например, в США меры борьбы со списыванием строже, чем в странах СНГ, поэтому процент нечестных студентов там меньше. Однако с приходом дистанционного обучения стал популярным чеггинг (Chegg Study – сервис, содержащий ответы на 46 млн задач). Американским студентам проще купить подписку на этот сервис и получать ответы на свои контрольные и экзамены, чем учиться самостоятельно.

Таким образом, к академическому мошенничеству приводят не только личные причины студентов, но и внутривузовские обстоятельства.

Как бороться со списываниями

Все учреждения образования в той или иной мере борются со списываниями. Где-то это получается хуже, где-то – лучше, но списывающие остаются всегда и везде.

Наиболее эффективные методы борьбы со списыванием:

  • Добавление в нормативные акты и правила внутреннего распорядка вузов пунктов об академическом мошенничестве и последствиях.
  • Публичное отчисление студентов за списывание. Некоторые вузы, отчисляющие студентов за академический обман, публикуют информацию об отчисленных на свои сайты, дают этому публичное освещение. Так студенты знают, что за обман ждет реальное наказание.
  • Коллективные санкции. Если провинился и был обнаружен один студент, то наказание ждет всю группу. Никто не хочет подставлять коллектив, тем более потом со стороны одногруппников авторитет у этого студента будет подорван.
  • Составление преподавателем таких заданий, списать которые будет невозможно. Эти задания будут направлены на логику и более глубокое понимание предмета.
борьба со списыванием
борьба со списыванием

  • Прием экзаменов в виде коротких вопросов. Пока студенты готовят ответы на объемные вопросы, у них есть возможность найти информацию по билету, но если задавать короткие вопросы, требующие быстрых ответов, то у студента не будет времени на поиск и он продемонстрирует свои настоящие знания.
  • Усиление значимости академической этики. Некоторые зарубежные вузы на самых начальных этапах обучения вводят дисциплины, в которых рассказывается, какие правила в вузе, как нужно учиться, почему списывать и нарушать правила – это плохо и как учиться без нарушений.
  • Проведение проектных работ в течение семестра. Работа сдается поэтапно и оценивается преподавателем.

У некоторых преподавателей студенты не хотят списывать: лектор грамотно подает материал, может заинтересовать студентов и мотивировать их к изучению дополнительного материала. Таких преподавателей студенты особенно уважают и не хотят их обманывать.

Не все преподаватели заинтересованы в мерах пресечения нарушений: это требует от них дополнительных сил и времени, так как нужно затрачивать ресурсы на разработку мер и заданий. Несмотря на это, вузы хотят пресечь обман.

Плюсы и минусы списывания

Обманывающий студент идет на сделку с совестью и здравым смыслом, поскольку списывание имеет ряд минусов:

  • За обман вас могут выгнать с экзамена и отправить на пересдачу, а то и отчислить.
  • Студент, не выполнявший работы самостоятельно, может прибегать к обману и на работе.
  • Списывающий усваивает меньший объем знаний, чем студент, который все учит.

Кажется, что списывание – это только отрицательное явление, но оно имеет и положительные стороны.

Плюсы списывания:

  • Студент может получать баллы выше благодаря списыванию, что также влияет на его стипендию.
  • Списывание учит быстро находить нужный материал и обрабатывать большие объемы информации. Это будет плюсом на работе: невозможно выучить все, некоторая информация забывается, но подобная практика поможет быстро восполнять знания.
  • Студент может отдохнуть или заняться личными делами, если знает, что может списать.
  • В процессе составления шпаргалок студент запоминает информацию, потому что снова и снова повторяет ее.
  • Остается больше времени на подготовку к сложным экзаменам у строгих преподавателей, если списывать легкие.
  • Списывающий студент умеет приспосабливаться к неожиданным обстоятельствам: списывание в экстремальной обстановке требует определенных ловкости, внимательности и логики действий.
  • Ваш будущий работодатель не будет знать, списывали вы или нет, а специалисты с высшим образованием правомерно получают более высокую зарплату, чем люди со средне-специальным.

Несмотря на все плюсы и минусы, нужно стараться думать и учиться самостоятельно. Доучиться до выпуска без обмана вполне возможно: нужно учить каждую лекцию, выполнять все домашние и самостоятельные задания, принимать активное участие в проектах, практических занятиях и семинарах. При соблюдении этих правил вы сможете заработать хорошую репутацию и легко сдать экзамены или выйти на отметку «автоматом».

Списывать или нет – выбор каждого. Академический обман имеет как минусы, так и плюсы, многим студентам во всем мире он значительно упрощает жизнь.

Все статьи и материалы, опубликованные на сайте https://поступи.бел, являются объектом авторского права и защищены Законом «Об авторском праве и смежных правах» № 216-З. Полное или частичное копирование материалов сайта без согласия автора запрещено. Использование материалов сайта https://поступи.бел без согласия автора или без ссылки на первоисточник может повлечь за собой наложение штрафа в размере от 20 до 300 базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения или без конфискации.

При полном или частичном копировании текстовых материалов с письменного согласия автора, необходимо указать ссылку(для электронных изданий — активную гиперссылку) на сайт https://поступи.бел.

Почта для обратной связи: info-postupi@yandex.by

Как мотивировать студентов на удаленном обучении?

Предыдущая статья

Куда поступить после 9 класса

Следующая статья

Оставить комментарий

Обратный звонок

Хотите получить высшее образование дистанционно?

Оставьте заявку, и консультант приемной комиссии свяжется с вами!

Оплата обучения ММА MasterCard
Оплата обучения ММА Белкарт
Оплата обучения ММА платежной системой Assist
Верифицированный платеж VISA
Оплата обучения ММА VISA
Оплата обучения системой Расчёт
Оплата обучения системой Расчёт
Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая использовать сайт, вы автоматически соглашаетесь на их использование. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с нашей
политикой конфиденциальности.