Тренды в онлайн-образовании: must have удаленных программ

Удаленное или электронное обучение обеспечивает явное преимущество перед дневным только в том случае, если программы актуальны и адаптированы под потребности студента – разработаны так, чтобы знания было получать легко. Благодаря развитию технологий и популярности электронного образования как альтернативе стационарному, сформировались инструменты, которые помогают вузам, преподавателям и студентам делать учебный процесс интересным и эффективным для всех сторон.

Тренды в онлайн-образовании: must have удаленных программ

Удаленное или электронное обучение обеспечивает явное преимущество перед дневным только в том случае, если программы актуальны и адаптированы под потребности студента – разработаны так, чтобы знания было получать легко. Благодаря развитию технологий и популярности электронного образования как альтернативе стационарному, сформировались инструменты, которые помогают вузам, преподавателям и студентам делать учебный процесс интересным и эффективным для всех сторон.

Тренды электронного обучения 2018-2019: 

1. Сертификация

Стандарты обучения уже установлены, необходимо, чтобы дистанционные программы соответствовали уровню. Официальная аккредитация обеспечивает гарантию того, что удаленная программа по всем критериям соответствует нормам той степени образования, которую получает студент/слушатель. Курсы и тренинги выдают собственные сертификаты о прохождении той или иной программы, но не дают гарантии качества. Вы платите, слушаете или смотрите, формально сдаете итоговый тест, но реальное качество знаний остается под вопросом. 

Поступи.бел работает только с аккредитованными вузами и имеет лицензии на осуществление образовательной деятельности. После прохождения обучения студенты получают государственные или международные дипломы, которые говорят сами за себя.

2. Адаптированный контент

Лекции и семинары в удаленных программах не могут быть такими же, как на стационаре. Материал должен быть максимально емким и содержательным, постоянно обновляемым – только актуальная информация, последние данные, исследования и разработки; а еще полезным и хорошо структурированным. 

3. Видеоматериалы

Недостаточно просто публиковать аудиторные лекции. Человек хорошо воспринимает зрительные образы, поэтому лекции и видеоуроки хорошо работают, если выполнены как инструктаж или презентация с использованием наглядных живых примеров, имеют большое количество инфографики, и задействовуют как можно больше паттернов, вовлекающих слушателя. Видеолекции, которые будут работать – это огромный труд, требующий профессиональных знаний и преподавательских умений удерживать внимание.

4. Геймификация

Качественный контент, содержащий игровые методы, как рейтинги, челенджи, конкуренция, сотрудничество, поощрения, идеально подходит для удаленной учебы. Обучающие приложения и бизнес-игры показывают хорошие результаты: эмоциональная вовлеченность повышает уровень усвоения материала на 9 процентов, стрессовые ситуации вырабатывают возможность ориентироваться быстро, здоровая конкуренция подстегивает мотивацию. Учиться в игре просто интересно.

5. Короткие модули

Занятой и работающий студент не имеет возможности посвящать учебе много времени, к тому же последние пару поколений остановились на отметке концентрации внимания в 3 минуты, после этого внимание, интерес, вовлеченность снижаются в геометрической прогрессии. Для эффективной подачи знаний, информацию нужно разделять на маленькие «порции»: за один раз столько, сколько пользователь сможет усвоить за 4-6 минут. Приоритетными являются короткие ролики, максимально емкие тесты или текстовые материалы (чтобы можно было почитать или пройти в пробке, очереди или в обеденный перерыв).

6. Дополненная реальность

Большой популярностью методика пользуется у студентов естественных, технических, исторических направлений. Пользователь скачивает приложение и погружается в процесс. Такой способ позволяет разобраться в функционировании и строении объектов наглядно, безопасно и быстро. Но для создания таких приложений нужны ресурсы.

В 2018-2019 годах в удаленном обучении будет использоваться все больше технологий и адаптивных техник обучения, те, кто будет успевать их внедрять, будут иметь более высокие рейтинги и получать больше абитуриентов. Но самым важным по-прежнему остается учащийся с его мотивацией и самодисциплиной.

Рособрнадзор лишил лицензии Московский институт психологии

Предыдущая статья

Процесс дистанционного обучения: как учатся студенты «удаленки»?

Следующая статья

Вопросы и ответы

  • ✔ Есть дистанционное обучение в государственных вузах?

  • ✔ Какой выдается после учебы в дистанционном вузе?

  • ✔ На каких электронных платформах работают удаленные вузы?

  • ✔ Как в электронном университете проходят сессии?

Оставить комментарий

Обратный звонок

Хотите получить высшее образование дистанционно?

Оставьте заявку, и консультант приемной комиссии свяжется с вами!

Оплата обучения ММА MasterCard
Оплата обучения ММА Белкарт
Оплата обучения ММА платежной системой Assist
Верифицированный платеж VISA
Оплата обучения ММА VISA
Оплата обучения системой Расчёт
Оплата обучения системой Расчёт
Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая использовать сайт, вы автоматически соглашаетесь на их использование. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, ознакомьтесь с нашей
политикой конфиденциальности.