Психолог в детском саду

В психологии существует особый раздел, который в настоящее время подвергается всеобщему изучению и которому придается большое значение – социальная психология. Она рассматривает особенности взаимодействия личностей с самим собой, между другими индивидами, с социальными группами и т.д. Глубоко вовлечен в эту сферу социальный психолог, в компетенцию которого входят вопросы нравов, действий, поступков человека в социуме. Он исследует особенности поведения в семейных, рабочих, дружеских отношениях, в адаптации к окружающему миру, находит сбои и отклонения и помогает их устранить. Этот специалист работает в центрах помощи, соцадаптации, психологических конторах, в медицинских учреждениях, а также ведут частную практику. Он оценивает сложившуюся социальную ситуацию клиента, приобретенные соцнавыки, диагностирует его восприятие общественности и процессов, происходящих вокруг, и при наличии каких-либо отклонений-аттракций, разрабатывает программу их устранения и излечения. Представителя этого ремесла можно назвать и психологом, и доктором, поскольку он занимается исследованием психо-эмоциональных расстройств (например, шизофрении и т.д.) и при подозрении на наличие того или иного заболевания лечит его. Особое направление – ситуация в семье пациента, так как от этого института напрямую зависит и успех человека, его уверенность, восприятие окружающего мира.

Профессия фасилитатора означает умение выстраивать комфортную коммуникацию внутри группы. Фасилитация применима в любых сферах. К примеру, в образовательном процессе желательно, чтобы учитель был фасилитатором, способным помогать учащимся находить свои сильные стороны, раскрывать способности и потенциал и способствовать самореализации внутри класса.Фасилитатор работает с коллективом, определяет цель встречи и стремиться к её достижению путем вовлеченности каждого участника. Занимается распределением ролей, определением лидеров для конкретной ситуации, вовлечением в процесс более пассивных участников, при этом предлагая каждому комфортные условия. Особенно актуально присутствие профессионала при столкновении в целях решения проблемы специалистов из разных отделов.В компетенцию специалиста входит участие в обсуждении и мозговом штурме, но только для того, чтобы сплотить команду. Как только он видит, что процесс налажен, он отстраняется и дает возможность всем высказаться, затем снова направляет процесс: уточняет детали, просит привести примеры. Его задача состоит в удержании фокуса на решении вопроса и фиксирования принятого заключения. Благодаря своим профессиональным навыкам он помогает удерживать высокую эффективность: помогает всем раскрыться, сглаживает конфликтные ситуации, появляющиеся во время дискуссии, когда каждый отстаивает свою идею, не дает уйти в сторону, следит за регламентом. Задача профессионала состоит в том, чтобы вся группа пришла к одному знаменателю и сделала правильный выбор.

Психолог-эксперт – это специалист клинического или судебного профиля, изучающий вопрос, на который можно дать ответ исключительно с использованием специализированных знаний. Профессия эта востребована, так существует дефицит таких кадров, и вакансий становится все больше. Как правило, специалист занимается вынесением решения о наличии того или иного свойства, качества, характеристики, мотивации у собеседника.

Сурдопедагог – это специалист, который обучает, воспитывает и развивает детей, имеющих нарушения слуха. Суть его работы не в том, чтобы исправить недостаток, а помочь преодолеть его, чтобы в будущем такой ребенок смог жить полноценной жизнью, активно выражая свои мысли, желания, а также взаимодействуя с окружающим миром. Глухие могут читать, писать, танцевать, играть на сцене и делать сотни других вещей, которые доступны слышащим людям, но за этим стоит глубокая, сложная работа, и в основе ее – вера в каждого отдельного ребенка и его способности.

Олигофренопедагог – это специалист, работающий с детьми, у которых наблюдаются нарушения интеллектуального развития и которые не могут получить образование вне среды, организованной специальным образом. Таким детям необходимы не столько знания по привычным нам школьным предметам, сколько умения, навыки, с помощью которых можно было бы вести в будущем самостоятельную, полноценную жизнь. Кто это – олигофренопедагог, становится ясно из задач, которые ставит перед ним непростая работа с особенными воспитанниками: быть одновременно воспитателем, учителем, врачом, помощником и посредником между ребенком и семьей, ребенком и окружающим миром. Организации, где может работать олигофренопедагог (логопедом или дефектологом в том числе): различные учреждения коррекционно-образовательного направления и соцзащиты, в так называемых школах развития, поликлиниках, центрах реабилитации, больницах, комиссиях. Как правило, работа проходит в небольших группах, рассчитанных на то, чтобы каждый ребенок получил максимум внимания в определенное на занятие время. Это требует большой включенности в процесс, ведет к эмоциональным перегрузкам, а иногда – и физическим, поэтому умение распределить свои силы, четко прослеживать этапы работы и при этом сохранять педагогический оптимизм – залог продуктивной работы востребованного олигофренопедагога. Зарплата такого специалиста намного выше, чем обычного педагога – хороший дополнительный стимул выбрать для карьерного пути эту сложную, но щедрую на отдачу профессию. Видеть, как особенные дети крохотными шагами продвигаются вперед, остается при этом главной наградой.

Профессия социального педагога весьма важна для общества, особенно для подрастающего поколения. Она играет немаловажную роль в процессах социализации детей, установление положительного контакта ребят с учебным заведением, внутрисемейных и внутришкольных отношениях, в защите детских прерогатив и многом другом. Соцпедагог участвует в организации комфортных условий для обучения, развития и адаптации мальчишек и девчонок, работы педагогического состава, помогает ребятне справиться с недоразумениями, опасениями, страхами, способствует повышению успеваемости среди школьников и т.д. Кроме того, особое направление их деятельности – взаимодействие с детьми из семей, находящихся в категории «социально опасное положение», многодетных, а также неблагополучных семей, с целью наладить их эффективное сотрудничество со сверстниками, учителями, школьными порядками. Также он ставит на учет таких ребят, оказывает консультативную и информационную поддержку сиротам – умело сочетает в себе компетенцию психолога и юриста. Профессия эта появилась не так давно. Ранее их функции выполняли преподаватели или классные руководители, а также специалисты в области психологии. Сегодня сотрудники этой сферы работаю в образовательных учреждениях, детских садах, интернатах, приютах, заведениях по социально-реабилитационной адаптации, в советах и организациях по благотворительности и т.д.