Эргономист

Психоаналитик использует методы психологического анализа в оказании терапевтической помощи клиенту. Психоанализ, основоположником которого является Зигмунд Фрейд, учитывает бессознательные процессы психики человека, его опыт и историю жизни для анализа текущего состояния. Согласно психоанализу, конфликт между бессознательным и социальными требованиями вызывает внутренний конфликту человека, что формирует психологические защиты. Человек, согласно данной системе, воспринимается как целостная личность. Психоаналитик добивается от пациента «структурного изменения личности», а также помогает человеку лучше адаптироваться к условиям жизни.

Олигофренопедагог – это специалист, работающий с детьми, у которых наблюдаются нарушения интеллектуального развития и которые не могут получить образование вне среды, организованной специальным образом. Таким детям необходимы не столько знания по привычным нам школьным предметам, сколько умения, навыки, с помощью которых можно было бы вести в будущем самостоятельную, полноценную жизнь. Кто это – олигофренопедагог, становится ясно из задач, которые ставит перед ним непростая работа с особенными воспитанниками: быть одновременно воспитателем, учителем, врачом, помощником и посредником между ребенком и семьей, ребенком и окружающим миром. Организации, где может работать олигофренопедагог (логопедом или дефектологом в том числе): различные учреждения коррекционно-образовательного направления и соцзащиты, в так называемых школах развития, поликлиниках, центрах реабилитации, больницах, комиссиях. Как правило, работа проходит в небольших группах, рассчитанных на то, чтобы каждый ребенок получил максимум внимания в определенное на занятие время. Это требует большой включенности в процесс, ведет к эмоциональным перегрузкам, а иногда – и физическим, поэтому умение распределить свои силы, четко прослеживать этапы работы и при этом сохранять педагогический оптимизм – залог продуктивной работы востребованного олигофренопедагога. Зарплата такого специалиста намного выше, чем обычного педагога – хороший дополнительный стимул выбрать для карьерного пути эту сложную, но щедрую на отдачу профессию. Видеть, как особенные дети крохотными шагами продвигаются вперед, остается при этом главной наградой.

Профессия социального педагога весьма важна для общества, особенно для подрастающего поколения. Она играет немаловажную роль в процессах социализации детей, установление положительного контакта ребят с учебным заведением, внутрисемейных и внутришкольных отношениях, в защите детских прерогатив и многом другом. Соцпедагог участвует в организации комфортных условий для обучения, развития и адаптации мальчишек и девчонок, работы педагогического состава, помогает ребятне справиться с недоразумениями, опасениями, страхами, способствует повышению успеваемости среди школьников и т.д. Кроме того, особое направление их деятельности – взаимодействие с детьми из семей, находящихся в категории «социально опасное положение», многодетных, а также неблагополучных семей, с целью наладить их эффективное сотрудничество со сверстниками, учителями, школьными порядками. Также он ставит на учет таких ребят, оказывает консультативную и информационную поддержку сиротам – умело сочетает в себе компетенцию психолога и юриста. Профессия эта появилась не так давно. Ранее их функции выполняли преподаватели или классные руководители, а также специалисты в области психологии. Сегодня сотрудники этой сферы работаю в образовательных учреждениях, детских садах, интернатах, приютах, заведениях по социально-реабилитационной адаптации, в советах и организациях по благотворительности и т.д.

Руководители предприятий давно заметили, что на производительность труда влияют не только организация производства, но и социальные факторы. Со временем пришло осознание того, что для улучшения условий труда, для мотивации сотрудников на работу с максимальной отдачей и создания благоприятной среды необходима помощь квалифицированного специалиста. Так в компаниях появилась единица штатного консультанта по организационной психологии. Давайте разберем особенности того, что должен знать внешний консультант по организационной психологии. Ему необходимо исследовать неизвестную ранее компанию, вникать во все этапы производственного процесса, разбираться в отношениях коллектива. Главной задачей является быть сторонним наблюдателем, помогать найти решения вопросов, но не брать на себя роль исполнителя. Иначе, когда закончится его компетенция и он покинет предприятие, всё вернется к начальной точке, и в его работе не будет смысла. К такому психологу второй раз не будут обращаться, и он заработает плохую репутацию.

Сурдопедагог – это специалист, который обучает, воспитывает и развивает детей, имеющих нарушения слуха. Суть его работы не в том, чтобы исправить недостаток, а помочь преодолеть его, чтобы в будущем такой ребенок смог жить полноценной жизнью, активно выражая свои мысли, желания, а также взаимодействуя с окружающим миром. Глухие могут читать, писать, танцевать, играть на сцене и делать сотни других вещей, которые доступны слышащим людям, но за этим стоит глубокая, сложная работа, и в основе ее – вера в каждого отдельного ребенка и его способности.

Адаптация к детскому саду у разных детей проходит по-разному, кому хватает 2-х недель, чтобы привыкнуть к коллективу и новому распорядку, а кому-то требуется полгода. Этот процесс может сопровождаться истериками, капризами, агрессией. Ребенок адаптировался, когда эти проявления исчезают. Адаптация к садику проходит легче и быстрее, если в этом процессе детям, воспитателям и родителям помогает квалифицированный психолог. Он способен показать родителям направление работы с коррекцией нарушенного поведения ребенка, помочь разобраться в отношениях с ним.