19 фактов о высшем образовании по технологиям дистанционного обучения

Поступи.бел

Новости

Удаленное обучение

19 фактов о высшем образовании по технологиям дистанционного обучения
19 фактов о высшем образовании по технологиям дистанционного обучения
12 апреля
2019

В последние пару лет дистанционное высшее образование эволюционировало из рудиментарного "хвостика" заочного, в форму обучения, равноценную очному. Возможности и качество такого формата развились благодаря технологиям: интернету и программам, которые позволяют перенести весь вуз в интернет, вместе с инструментами обучения. Абитуриенты стали доверять удаленным программам и активнее поступать. Это создало благоприятную среду для конкуренции: вузы стремятся, как минимум, не отставать друг от друга, и повышают качество профилей. Произошла цепная реакция, которая очень быстро повышает уровень и популярность удаленного обучения.

 

Мы подобрали 19 фактов о дистанционном образовании, которые помогут узнать его лучше и, возможно, выбрать как способ своей учебы:

 

История

1. В конце 18 века в Европе ввели поступление на «Корреспондентское обучение», прототип дистанционного образования, студент и заведение высшего обучения обменивались данными по почте. Экзамены сдавали доверенному лицу, научную работу высылали по почте. 

2. C появлением радио и телевиденья в США и Китае университеты стали разрабатывать образовательные передачи и лекции.

3. В 1969 году в Англии открылся первый удаленный вуз – Открытый университет. Его целью было обеспечить возможность учиться в удобное время из любого места. Вуз работает до сих пор, имеет представительства в 50 странах.

 

Современные технологии

4. Электронный вуз. Это портал, образовательная среда или платформа, где находится все, что есть в физическом вузе: зачетка, расписание, занятия, учебные инструменты, материалы разных форм. Здесь можно связываться с преподавателями и администрацией. Большинство вузов дистанционного высшего образования в Беларуси проводят обучение на базе платформы moodle.

5. Адаптированный контент. Видео, аудио, графические материалы программ дистанционного обучения первого, второго высшего и послевузовского образования создаются специалистами: редакторами, дикторами и преподавателями. Содержание курсов формируется «малыми порциями», чтобы можно было учиться, когда есть возможность: залез ли студент в телефон от скуки в очереди или засел за учебу на двое суток.

6. 3D-модели, чертежи, симуляции. Для инженерных специальностей технологии электронного проектирования открыли новую эру. Платформы э-вузов реализуют эти возможности: здесь можно чертить, моделировать, создавать симуляции, в том числе групповые.

7. Виртуальная реальность. Виртуальные экскурсии позволяют наглядно исследовать все что угодно: от Лувра до клетки головного мозга.

8. Игры. Геймификация вовлекает студентов лучше всего. Вузы создают обучающие игры для ПК и мобильных устройств. Самые популярные - бизнес-симуляции для управленцев и экономистов.

 

Общение и оценка знаний

9. Коммуникация. Взаимодействие между студентами, преподавателями, администрацией происходит через разные инструменты электронного вуза: формы обратной связи, форумы, мессенджеры, почту.

10. Тесты. Программное обеспечение позволяет создавать внутри профиля дисциплин любые виды тестов: интерактивные, адаптивные, традиционные; открытые, закрытые; на выбор одного или нескольких ответов, установление последовательностей и соответствий. В некоторых тестах нужно загружать заранее подготовленные файлы или писать эссе.

11. Индикатор прохождения дисциплин. Напротив каждой актуальной дисциплины курса в личном кабинете есть поле, которое показывает степень прохождения предмета в процентах. Преподаватель и администрация могут подробно просматривать, как студент осваивает курс: какие материалы скачивал, смотрел, сколько времени на них потратил, как отвечал на вопросы тестов.

12. Биометрия. Многие вузы используют биометрическую идентификацию студента по сетчатке глаза при удаленных экзаменах и тестах. 

 

Технология подачи материала

13. Воздействие на память со всех сторон. Так как студенту приходится осваивать примерно 85 процентов материала самостоятельно, в дистанционном обучении огромное внимание уделяется подаче так, чтобы запоминание происходило на многих уровнях. Аудио или текстовые лекции всегда в контексте: подкрепляются примерами, графикой и упражнениями.

14. Антиперегрузка текстом. Чтобы мозг студента не отключался на третьей странице электронного учебника, тексты для удаленщиков делаются простыми, понятными и короткими. Авторы контента знают, проще – лучше для всех. 

15. Последовательность. Если изучать информацию по предмету в неправильной последовательности, она не свяжется, не зафиксируется и не запомнится. Поэтому программы дистанционного обучения построены по принципу детской пирамидки: составляется основание, на которое от простого к сложному наслаиваются детали.

16.  Практическое применение знаний. Студенты удаленного обучения могут сразу же на работе применять все, что изучили в электронном вузе. 

Плюс, преподаватели дают кейсы реальных компаний, возможность участвовать во внутривузовских проектах или проектах партнеров университета.

 

Диплом

17. Российские и белорусские вузы выдают дипломы государственного образца выпускникам дистанционного обучения, получаемого на базе высшего, колледжа или школы, в которых не указывается удаленная форма получения образования.

18. Некоторые университеты по требованию выдают сертификат Diploma supplement, позволяющий работать в большинстве стран ЕС без нострификации документа об образовании.

19. Университеты, которые имеют программы академического сотрудничества с иностранными учебными заведениями, предлагают возможность получить двойной диплом за один период обучения. Кроме того, можно стажироваться и практиковаться в партнерских учебных заведениях.

 

Компания Поступи.бел работает с шестью престижными вузами России и Беларуси. Электронные платформы университетов оснащены всеми современными преимуществами онлайн-обучения. Вы будете получать образование в комфортном режиме, внутри личного кабинета с понятным и удобным функционалом, по грамотно организованным интересным материалам специальности, которая вам нужна. Мы будем помогать технически, возьмем на себя организацию и бюрократию, будем держать в курсе событий. 

 

Звоните, чтобы узнать больше и поступить: +375 (44) 756-65-55 или оставьте заявку на сайте.